本书分为两篇，第一篇是准备篇，涉及儿童早期教育的理念、内容、方式和教具。第二篇是实践篇，列举了适用于0-3岁各阶段幼儿的游戏玩法，主要分为感知与运动、语言与认知、情绪与社交、自理与品德四大领域。
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发布于2024年06月10日
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